Senast reviderad: 2024-07-01

Ett mål med UDL är att göra examination och undervisning överskådlig, begriplig, varierad och tillgänglig (se t.ex. Diskrimineringslagen 2008:567 §5, och Webbtillgänglighetsdirektivet som började gälla 1 jan 2019). Genom att redan från början ta bort hinder så att studenter kan inhämta information och redovisa kunskaper på olika sätt. Genom att arbeta utifrån UDL minskar behovet av individuella anpassningar.

Termen Universell utformning myntades 1985 av arkitekten Ronald Mace som en reaktion mot ett tillgänglighetsarbete som inte såg helheten, utan mest handlade om att följa regler. Universell utformning utvecklades alltså inom arkitekturen, men har även rötter inom IT-området (där det ibland kallas Inclusive design). Studentgruppen på universitet och högskolor är idag heterogen. Genom UDL kan vi ligga steget före - vänta inte på att studenter berättar att de har svårigheter.Idén är att huvudlösningen ska fungera för så många som möjligt, men också att vara så flexibel att olika användningssätt är möjliga.

Resurser kring UDL

Kort beskrivning av UDL: 7 things you should know about UDL
Webbsida med kort film om vad UDL är
Webbsida om UDL i högre utbildning